O “Tempo e o Espaço” em uma sociedade onde estamos inseridos

Pensar no tempo e espaço onde estamos inseridos é pensar na nossa ocupação enquanto seres integrantes de uma história.
Vivemos sobre forte influência de um passado que contribui sobre nossos atos. Nossa cultura alimentar, religiosa, política, etc. nos dizem um pouco sobre o espaço e o tempo que ocupamos atualmente. Portanto é inevitável que nossos atos denunciem a cultura que cultivamos.
Herdamos costumes de nossos ancestrais e, ao longo de nossas vidas modificamos algumas coisas para nos adaptarmos com exigências de um mundo contemporâneo. O tempo em que vivemos hoje é bastante diferente daquele de há alguns anos atrás. Muda-se a roupagem, surgem tecnologias, facilita-se tudo! Esta é a denúncia de que o tempo passa, mas percebemos que muita coisa permanece. E melhor, muitas coisas voltam a fazer parte da moda dos dias de hoje! Eles fazem parte da memória de um povo e constituem história!
A história é parte integrante da vida de qualquer pessoa, mesmo que não nos demos por conta. Mas para que possamos ter consciência sobre o espaço em que ocupamos em uma sociedade, ou melhor, para que possamos saber sobre a importância da nossa ocupação e de nosso papel, é preciso conhecer este espaço, reconhecendo as funções de cada grupo integrante de uma sociedade, os reflexos de nossas atuações, bem como, perceber as conseqüências destes atos, pensando assim, no futuro.

Plano de Estudo

Na Interdisciplina de Seminário Integrador, fomos solicitados que construíssemos um Plano de Estudo, no qual deveríamos traçar metas sobre um determinado assunto que atualmente é uma dificuldade nossa.
De início, fiquei bastante aflita, pois não tenho grandes dificuldades no que diz respeito ao curso. Tenho um domínio razoável com as ferramentas tecnológicas, não tenho grandes dificuldades em expor minhas idéias, sejam elas de forma escrita ou oral, e não tenho problemas com aplicações das atividades solicitadas pelas Interdisciplinas.
Por isso, fiquei um bom tempo pensando sobre o que eu gostaria de planejar.
Foi aí que surgiu um grande desafio para mim. Decidi pesquisar sobre alguns teóricos da educação. Esta necessidade surgiu com a reconstrução do Projeto Político Pedagógico da minha escola, pois estamos reformulando-o.
Este meu Plano de Estudo é de longo prazo, pois pretendo ao longo do curso, pesquisar e aprofundar sobre as teorias de Paulo Freire e Vigotsky, que são os autores que norteiam nossa prática na Escola de Educação Especial João de Barro.

Classificação e Seriação

A primeira temática da Interdisciplina de Matemática foi sobre “Classificação e Seriação”, e vimos o quão difícil foi conceituá-la e dissociá-la.
É preciso termos bem claro essa diferença para poder trabalhá-las com os alunos.
Muitas atividades foram propostas, e a cada aplicação com meus alunos, vi um resultado bem satisfatório.
Classificar significa separar, agrupar, juntar alguns elementos ou objetos, conforme o critério estabelecido. Por exemplo, classificar os objetos por tamanho, cor, forma, função, etc.
Seriar é organizar determinados objetos de acordo com uma ordem estabelecida, como uma seqüência crescente ou decrescente. Por exemplo, organizar objetos de acordo com o tamanho, do maior ao menor; ou do mais grosso ao mais fino, ou do mais baixo ao mais alto; etc.

As atividades aplicadas com meus alunos partiram de uma forma bem simples e concreta, disponibilizando formas geométricas de vários tamanhos, espessuras e cores, para que eles manipulassem e fossem tomando consciência das diferenças existentes entre eles. Após a exploração fui solicitando que eles separassem aquelas figuras, sem estabelecer critérios, e eles separaram primeiramente por forma geométrica e cores. Depois disso fui indagando sobre outras formas de separarmos os objetos, introduzindo aí a seriação.

"Balance"

Uma das atividades da Interdisciplina de Ciências foi assistir ao vídeo “Balance” e fazer uma relação com o desequilíbrio ambiental.
Este vídeo nos trouxe uma reflexão importante no que diz respeito à ocupação do ser humano no tempo e espaço. Cada ação gera uma reação, ou seja, para vivermos em equilíbrio é necessário estarmos sintonizados às regras sociais, pois atos isolados podem acarretar em um desequilíbrio.
Da mesma forma acontece com relação à natureza, pois a ambição, a ganância levam à atitudes isoladas de algumas pessoas, que agem em benefício próprio, esquecendo que a natureza é de todos e para que possamos viver em equilíbrio, é necessário medirmos nossas ações.