Aula prática

Como havia dito, planejei uma aula baseada na história do “Príncipe sem sonhos”. Apliquei com meus alunos da Educação Especial (EJA) e foi bem interessante. Primeiro porque foi surpreendente o que surgiu nos trabalhos realizados, por se tratar de alunos com necessidades especiais, muitas vezes eles têm dificuldades em imaginar e criar o que não é real, ou seja, o que não está aqui e agora. Mas em se tratando se sonhos, algo muito pessoal, foi bem mais fácil. Em segundo porque socializamos os sonhos de cada um e no final muitos viram que podiam sonhar ainda mais.
Após a leitura da história e comentário, solicitei aos alunos que escrevesses em um papel um sonho que gostariam muito de realizar, mas não podiam assinar seus nomes. Em seguida, misturei as folhas e redistribui entre os alunos, cada um deveria ler e tentar descobrir de quem poderia ser aquele sonho.
Depois da atividade concluída, onde a maioria acertou os donos dos sonhos, muitos alunos disseram que queriam mudar o que haviam escrito, pois viram que assim como os colegas, eles poderiam sonhar ainda mais.
Adorei a discussão que tivemos sobre esta temática e eles pediram para que voltássemos a fazer esta atividade daqui um tempo para ver o que mudou, o que já conseguiram realizar e o que ainda não realizaram.

Bienal

Olá pessoal, gostaria de compartilhar minhas impressões sobre a nossa visita à Bienal. Sempre ouvi muitas pessoas falarem que foram visitar esta exposição e que presenciaram muitas "coisas" estranhas, sem entender nada. Pois bem, fui para a tal visita com um certo receio, pois além de prestigiar a mostra, tínhamos que construir um projeto, tarefa solicitada pela disciplina de Artes Visuais.
Meu sentimento quanto a esta visita foi espetacular, pois fez com que eu tivesse um crescimento pessoal muito grande.
Agora entendo que para aquelas pessoas que visitam esta exposição sem um guia que explique o objetivo do artista sobre cada obra, a trajetória de vida dele, fazendo-nos compreender que tudo tem um por quê, fica difícil de entender algumas coisas.
Fiquei impressionada com tanta criatividade e simplicidade ao mesmo tempo. Ficava o tempo todo me perguntando "Como é que eu não pensei nisto antes?" Claro, que é uma grande pretensão minha pensar desta forma, pois o artista só está expondo naquele espaço por ter uma trajetória pessoal e profissional riquíssima.
Enfim, gostei muito, e já estou planejando juntamente com outras colegas um projeto para desenvolver com meus alunos sobre esta temática.

Sonhos!!!!

Resolvi até mudar a cor do texto pois tratarei de um assunto encantador!!!! Sonhos!!! Que delícia!!!!
A interdisciplina de Ludicidade está nos proporcionando um momento único e mágico!!! E pretendo esta semana compartilhar com meus alunos esta temática!!!
A história do "Príncipe sem sonhos" me remeteu a reflexões da minha própria vida, tanto sobre tudo o que eu já vivi, bem como do atual momento em que vivo, e consequentemente, sobre o meu futuro, pois acredito que uma vida sem sonhos é uma vida vazia, sem sentido, assim como a do príncipe da história!!
Estou planejando uma aula, em que contarei esta história aos meus alunos e trabalharemos sobre os sonhos de cada um... e breve estarei relatando por aqui como tudo isto aconteceu...