Mais um semestre começando! E este em especial, pois é o último de uma caminhada de nove semestres!!!!!
O último, e para mim o mais importante!
TCC!!!!
Um desafio a ser vencido! Ainda bem que tenho certeza de que estou bem orientada!
Minha intenção de pesquisa neste semestre está relacionada ao processo de aprendizagem de um aluno com deficiência intelectual, em específico, em uma perspectiva inclusiva. A vontade de pesquisar sobre isso partiu da minha prática pedagógica, realizada durante o estágio, com os alunos com deficiência intelectual, em uma turma de EJA de uma escola especial.
Visto que em pouco tempo, pude ver um bom desenvolvimento deles, tendo em vista as relações estabelecidas entre eles e entre eu e eles, comecei a me questionar sobre o quão poderia ser melhor este desenvolvimento se estes alunos estivessem inseridos em turmas da escola regular.
Vygotsky, em suas teorias já falava sobre isto, não utilizando o termo “inclusão”, pois na época nem se falava sobre isto. Mas ele falou sobre a importância das relações entre os pares para a aprendizagem, e em especial das relações estabelecidas de pessoas com deficiência com as sem deficiência.
Minha intenção, então é fazer um estudo de caso, para tentar perceber se realmente o que a teoria propõe, de fato dá certo. Claro que estou ciente, de que existem vários fatores para que a inclusão dê certo, pois cada caso é único, mas estou disposta a verificar o caso escolhido.
